Naschoolse activiteiten 5 december 2017

Op 5 december vieren we het Sinterklaasfeest op school. Meestal is dit een drukke en vermoeiende dag voor de kinderen. We hebben daarom besloten om op deze dag de naschoolse activiteiten Vloggen en Bloggen en Groen Rondom De School te verplaatsen naar dinsdag 12 december.

 

Oproep schoenendozen

Voor de BEVO-lessen hebben wij een voorraad schoenendozen, melk –en sappakken (omgespoeld) en theedozen nodig. We hopen dat u ons hieraan kunt helpen. Als u het huis aan het opruimen bent en u komt deze materialen tegen; dan weet u waar u ze kwijt kunt. Alvast onze hartelijke dank!!

Extra Open Podium!

Komt dat zien! Extra Open Podium! Vanwege het Schoolbreedproject, waar wij met de hele school al enkele weken mee bezig zijn, is er een extra Open Podium ingelast! Dit doen wij zodat alle kinderen kunnen laten zien en vertellen wat zij in de afgelopen weken geleerd en gemaakt hebben over het thema Mode! Dus, wilt u graag een heuse modeshow bijwonen en bent u benieuwd naar wat tegenwoordig de nieuwe trend

Valentijnsproject

Patiënten ontvangen bloemen en gedichten van leerlingen ‘IKC Zeven Zeeën’

woensdag 18 februari 2015

Leerlingen van groep 5 van de IKC basisschool ‘Zeven Zeeën’ uit Amsterdam-Noord bezochten het BovenIJ ziekenhuis op de vrijdag voor Valentijnsdag. Patiënten op verschillende afdelingen werden verrast met een zelfgemaakt gedicht en een bloem.

valentijnsactie

Voor de patiënten op de verpleegafdelingen én de jonge moeders op de afdeling Verloskunde was het een leuke verrassing zo vlak voor Valentijnsdag. Ieder kind mocht een bloem aanbieden en een zelfgemaakt gedichtje voorlezen.

De kinderen Hamze, Wail, Numan, Karim, Zeinab, Asina, Aya en Nisanur wensten de patiënten veel beterschap.

Blijf gelukkig
Je mag vast snel naar huis
Word snel beter
Hou het nog even vol
Je kan het
Met dit gedicht
Maak ik je blij

Aya: “Ik vond het wel leuk maar ook wel spannend. Iedereen kijkt naar je als je het gedicht voorleest”. De patiënten op hun beurt reageerden ontroerd en enthousiast. Zo ging Valentijnsdag voor hen niet ongemerkt voorbij.

Valentijsdag

Vaste bezoekers

De leerlingen van IKC basisschool ‘Zeven Zeeën’ (voorheen Dorus Rijkersschool) brengen ieder jaar een bezoek aan het BovenIJ ziekenhuis met Valentijnsdag. De kinderen doen dit als onderdeel van een project en zij krijgen vooraf uitleg op school over deze speciale dag. Samen maken ze gedichten en bespreken hoe het is om op bezoek te gaan bij zieke mensen in een ziekenhuis.

Valentijnsdag

Juf Annet: “De kinderen vinden het leuk om de patiënten blij te maken met Valentijn. Ze gaan elk jaar graag mee.”Een mooie en ontroerende uiting van ‘zorg goed voor elkaar’.

Eerste paal geslagen

Eerste paal

 

Eerste paal IKC Zeven Zeeën geslagen

image-2014-12-19    image-2014-12-19(1)

Op donderdag 18 december om 14.00 uur werd de eerste paal geslagen van het nieuwe gebouw van IKC Zeven Zeeën (voorheen Dorus Rijkersschool). Bij deze feestelijke gebeurtenis zullen Saskia Groenewoud (portefeuillehouder Onderwijs in Amsterdam-Noord) Helen Schiltmeijer (manager Combiwel) en Joost Korver (bestuurder van Stichting Openbaar Onderwijs Noord) aanwezig zijn.

Onder muzikale begeleiding zullen de kinderen van IKC Zeven Zeeën van de oude locatie aan de Kofschipstraat en de Tjalkstraat naar de nieuwe locatie op de Ankerplaats lopen. Aan het hek bij de Ankerplaats hebben alle kinderen van de voorschool en de school linten opgehangen met daarop een wens of tekening voor het IKC. Ook hebben de kinderen een wens, spreuk of tekening in een schatkist gestopt, die begraven zal worden onder het nieuwe gebouw.

Onlangs is de ontwikkeling van een integraal kindcentrum (IKC) in gang gezet. In een IKC komen onderwijs en opvang bij elkaar ter versterking van de ontwikkeling en de leeromgeving van kinderen van 0 tot 13 jaar. Het is de bedoeling dat ouders straks bij één loket terecht kunnen voor opvang en onderwijs.

Bij Dalton IKC Zeven Zeeën werken Stichting Openbaar Onderwijs Noord en Combiwel samen.

“Het integraal kindcentrum is in haar ultieme vorm in de wijk, voor álle kinderen tussen 0 – 13 jaar, de plek om op te groeien: om te leren en te ontwikkelen. Er is hierin geen onderscheid tussen voorschool en kinderdagverblijf en ook het onderwijs en de buitenschoolse opvang liggen in elkaars verlengde. Spelenderwijs leren en lerenderwijs spelen. Kinderen ervaren eenzelfde pedagogisch klimaat gedurende de hele dag, krijgen begeleiding van één team, dat zowel de talenten als de signalen over de kinderen met elkaar deelt; lijnen die op de (voor)school zijn uitgezet, worden uitgebouwd en versterkt in de buitenschoolse opvang en activiteiten. Kinderen hebben het fijn en worden hierdoor actief uitgedaagd.”